Studii şi cercetări: Ştiinţe ale educaţiei
Elena MURARU
INTERCONEXIUNEA DINTRE CURRICULUMUL DISCIPLINEI DE STUDIU ŞI CADRUL NAŢIONAL AL CALIFICĂRILOR p.5-10
Felicia IUROAIA
ANALIZĂ CURRICULARĂ A PROGRAMELOR DE INSTRUIRE A CADRELOR DIDACTICE p.11-20
Tatiana REPIDA, Viorelia LUNGU
ABSOLVENTUL UNIVERSITAR FAŢĂ ÎN FAŢĂ CU PIAŢA MUNCII p.21-25
Victoria COJOCARU, Mariana VLADU
SPECIFICUL CORELAŢIONAL AL CUNOAŞTERII CA BAZĂ A INOVĂRII p.26-33
Tatiana PUŞCA, Alvina CEBAN
ASPECTE ALE EDUCAŢIEI MORALE LA ADOLESCENŢI p.34-40
Grigore Dan IORDĂCHESCU
CORELAŢIA FUNCŢIONALĂ EDUCAŢIE – LIBERTATE – AUTONOMIE p.41-43
Stela CEMORTAN
VALENŢELE DEZVOLTĂRII COMPORTAMENTALE (PSIHOSOCIALE) A PREŞCOLARILOR p.44-47
Stela CEMORTAN
NECESITATEA PARTENERIATULUI EDUCAŢIONAL ÎN SOCIALIZAREA COPIILOR p.48-50
Lilia CEBANU, Veronica BRATU
IMPACTUL COMUNICĂRII MANAGERIALE ASUPRA ACTIVITĂŢII INSTITUŢIEI PREŞCOLARE p.51-57
Marta Iuliana VICOL
COMUNICAREA, EMPATIA ŞI ASERTIVITATEA, DE LA ABILITATE LA COMPETENŢA PSIHOSOCIALĂ p.58-63
Lilia CEBANU, Aurelia CRÎVDA
IMPACTUL MANAGEMENTULUI RESURSELOR UMANE ASUPRA ACTIVITĂŢII INSTITUŢIEI PREŞCOLARE LA NIVEL DE LOCALITATE RURALĂ p.64-67
Maria IANIOGLO
MODELUL EXPERIMENTAL DE FORMARE A COMPETENŢEI DE COMUNICARE ASERTIVĂ LA STUDENŢII DIN MEDIUL ACADEMIC MULTIETNIC p.68-71
Oxana SORICI
REPERE CONCEPTUALE PRIVIND FORMAREA COMPETENŢELOR PARENTALE p.72-76
Svetlana SEMIONOV
MONITORIZAREA ÎN CONTEXTUL AUTOREGLĂRII ACADEMICE p.77-83
Ionuţ VLĂDESCU
COMPETENŢA DE COMUNICARE ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ p.84-87
Ionuţ VLĂDESCU
ELEMENTE DE PERSUASIUNE ÎN COMUNICAREA EDUCAŢIONALĂ p.88-93
Maria ZACUŢELU
FORMAREA COMPETENŢELOR DE AUTOEVALUARE LA ELEVI – UN IMPERATIV DICTAT DE CONTEMPORANEITATE p.94-99
Людмила ДАРИЙ, Майя ШЕВЧУК
НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ СРЕДНИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ/СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ p.100-107
Людмила ДАРИЙ, Елена ОЗЕРОВА
ВНУТРИСЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ p.108-115
Studii şi cercetări: Psihologie
Mihai ŞLEAHTIŢCHI
EMERGENŢA REPREZENTĂRILOR SOCIALE. MECANISMUL DE OBIECTIVARE p.116-126
Carolina PLATON, Aliona PALADI
CERCETAREA RELAŢIEI DINTRE LOCUL DE CONTROL ŞI STILUL APRECIATIV REFLEXIV LA STUDENŢI p.127-131
Tatiana TURCHINA, Valeriu POPOV
CALITATEA VIEŢII ŞI FUNCŢIONAREA PSIHOSOCIALĂ LA PERSOANELE CU DIZABILITĂŢI DE VEDERE p.132-135
Aliona PALADI
INFLUENŢE EDUCAŢIONALE ÎN FORMAREA LOCULUI DE CONTROL (LOCUS OF CONTROL) p.136-138
Veronica GORINCIOI
IMPLICAŢII ALE TEMPERAMENTULUI ÎN MANIFESTAREA ARDERII EMOŢIONALE p.139-142
Ina CRASNOJON-LABA
FORMULA ALEGERII PARTENERULUI DE VIAŢĂ p.143-145
Ina CRASNOJON-LABA
INFLUENŢA STEREOTIPURILOR ÎN VIAŢA SOCIALĂ p.146-149
Ala VITCOVSCHII-BLAJA
PRAGURILE SENSIBILITĂŢII CROMATICE ŞI PREFERINŢELE CROMATICE ALE ELEVILOR CLASELOR PRIMARE p.150-152
Людмила АНЦИБОР
СУБЪЕКТИВНАЯ КАРТИНА МИРА И ОБРАЗ ЖИЗНИ КАК ИСТОЧНИК РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ЗРЕЛОЙ ЛИЧНОСТИ p.153-161
Стела ВЫРТОСУ
ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ РАБОТНИКОВ СТРУКТУРЫ СЕТЕВОГО МАРКЕТИНГА С ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ ПРОДАЖ И КАРЬЕРНЫМ РОСТОМ p.162-167
Studii şi cercetări: Didactici particulare
Valeria DUCA
ASPECTE LINGVISTICE ALE DEZVOLTĂRII VORBIRII DIALOGATE LA STUDENŢI ÎN PREDAREA/ÎNVĂŢAREA LIMBII FRANCEZE p.168-174
Radu BURDUJAN
SCOPURILE DEZVOLTĂRII COMPETENŢELOR LITERARE LA STUDENŢI p.175-177
Zinaida BOGHIU
O NOUĂ METODOLOGIE DIDACTICĂ CE FACILITEAZĂ CORELAŢIA STUDENT–CUNOŞTINŢE p.178-183
Zinaida BOGHIU
CÂT DE EFICIENTĂ ESTE NOUA METODOLOGIE DIDACTICĂ? p.184-189
Silviu GÎNCU
TENDINŢE DE DEZVOLTARE A LIMBAJELOR DE PROGRAMARE ORIENTATE PE OBIECTE DIN PERSPECTIVA VIITORULUI PROFESOR DE INFORMATICĂ p.190-193
Оксана КУРТЕВА
ИНТЕГРАЦИЯ – ВЕДУЩИЙ ПРИНЦИП ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА p.194-198
Studii şi cercetări: Educaţia adulţilor
Liliana POSŢAN
PARTENERIATUL SOCIAL ÎN DOMENIUL FORMĂRII PROFESIONALE CONTINUE: EXPLORARE DE CADRU CU IMPACT INOVATOR DE COMPATIBILIZARE CONCEPTUALĂ PE AXA CERERE–OFERTĂ p.199-202
